目录
“双创”(创新创业)论坛
“三创”素质提升下的高职绩效管理课程教学改革吴娜;1-2
应用型本科院校酒店管理专业产教融合协同培养模式创新研究冯颖;3-4
新媒体视域下大学生思想政治教育创新思考季枫;5-6+9
基于新媒体技术下高校英语翻译教学创新途径分析陈娅玲;7-9
当代大学生创新创业教育质量提升路径研究朱欢;10-11
电子商务视域下高职物流管理教学创新改革路径乔艳花;12-13
依托“两微一端”的高职思政课教学路径创新研究孟文文;14-15
传统文化视觉下高校思想政治教育创新路径研究卫鋆霞;16-17
粤港澳大湾区青年创业绩效提升策略研究李政;胡刚;18-19+22
双创背景下食品加工技术课程改革研究邓华明;20-22
高等教育改革论坛
大数据在高校教育管理与决策中的应用李秀;23-24
“一带一路”视域下海南高职教育发展前景周群林;25-26
新时代高职扩招后教学管理实践与探索孙洪凤;潘启尚;关善勇;27-28
高等职业教育校企命运共同体构建路径研究张旭;王庆贺;周雄庆;29-30
基于产教融合的高职应用技术型双师型教师培养研究薛香菊;卫琳;赵玉文;杨萌;31-32
国内高校英语教师职业倦怠研究综述与启示王丽萍;33-34+44
探讨高校中华民族共同体意识教育的实践目标与途径付欣;35-36
高职师范生农村实习支教的现实困境及优化路径研究李娟;37-39
试论基于知识管理背景下的高职院校师资队伍建设策略王彩霞;40-41
“双一流”建设中高校外事管理改革的探索与实践——以广西师范大学为例张珣;42-44
教师核心素养研究文献综述高莉;45-46+51
现代学徒制背景下高职实践教学管理体系构建路径张健;47-48
疫情常态化形势下博士研究生招生选拔工作方案探究邢飞燕;沈春梅;49-51
地方高校文化建设与区域文化融合发展路径研究——以无锡科技职业学院为例陈日月;52-53+56
社会工作专业实习联合督导的实践与反思——以A高校为例张勉;54-56
“点，线，面”三维高职心理健康教育模式研究初探张凯;57-58
高职院校会计专业学生接受本科层次教育的现状调查与发展策略刘晨;仲凤霞;59-60+65
论高职本科教育内涵特征与培养目标石东也;61-62
基于校企命运共同体的混编师资建设探索何奕璋;63-65
新时代高职院校劳动教育实施体系构建思路探析陈菲;66-67
高校大学生思政教育研究
新冠疫情影响下的在线教学课程思政教学改革研究张丹;崔红梅;李芳;林红岩;68-69+78
马克思主义人学视角下高校思想政治教育有效性问题研究于长征;70-71
新媒体下高校思政课实践教学的实效性研究杨超;72-73
课程思政视域下大学语文教学中德育教育策略研究徐伟;74-75
新时代高校思政课教学实效性提升途径探究张瑞芳;76-78
中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的途径和思考柳清;79-80
独立院校思想政治理论课教学过程中存在的问题及对策探析卢正梅;81-82
新时代高职思政课教师队伍建设的问题与路径研究周红梅;83-84+87
职业院校思政课信息化教学的探索与思考印杏梅;85-87
高校辅导员与思政课教师协同育人的实践与思考周瑞葳;张琬琪;88-89+94
红色文化融入高校思政课实践教学路径探析刘倩;90-91
“课程思政”下高职英语专业教学资源现状研究李晓君;92-94
基于“易班”开展高校网络思政教育路径探究王树辉;95-96
“微时代”对高职高专思想政治教育的影响及对策研究徐程;97-98+109
互联网环境下高职院校思想政治教育有效性提升路径探究龚魏魏;李鹏;99-100
高职英语教学“课程思政”实施策略研究刘妍;刘小凤;101-102
课程思政教育视域下的中国话语建构晁庆;103-104
基于共青团改革背景下的高校团教协同育人研究范烨;105-106
理论学习研究
“一带一路”背景下文化资源开发与对外传播路径探索——以陕西渭南为例田苗;107-109
重大疫情形势下高校学生党员教育管理研究——以四川省高校为例贺桂祯;阎锐;110-111+123
云南自贸区建设背景下中缅跨境职业技能培训合作的路径研究——以德宏州为例康豪;112-114
甘肃省融入“一带一路”倡议的经贸合作研究黄炜;115-116
新时代大学生红色文化认同路径探究郭珊;117-118
自媒体视域下湖南大学生意识形态教育路径思考李常;119-120
大学生网络虚拟空间精神获得感的意蕴与提升李南;121-123
基于网络环境下的高校学生党员教育管理路径探究相华文;124-126
大数据背景下高校党建工作创新机制研究杨平平;127-128+131
加强事业单位党建工作的探讨董枫华;129-131
关于高校图书馆线上服务的几点思考吴维丽;132-134
推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂的创新途径研究王欢;135-136
教与学论坛
“网络授课平台和社交平台”互助教学模式探究张素玲;137-138
教学诊改视阈下的教师支持服务思忖王晶;139-140
高职药品生产技术专业核心课程教材建设与改革研究杨海峰;黄陈;周芳;王莹;141-142+145
留学生生理学实验教学质量提升路径研究胡敏;廖生洁;143-145
基于案例库的高职数学有效教学研究徐辉军;丁伯伦;凌婷婷;146-147+150
课程思政视域下师专古代文学的教学策略蓝嫦;148-150
新课标背景下高职体育教学中赏识教育的应用实践马季;151-152+162
利用微格教学助推师范生课堂教学技能提升——基于微课视频案例分析代丽;153-155
“参与式”教学在高职学前教育学中的应用研究孙慧;156-157
课程思政融入高校体育课程教学路径研究王博文;158-159
从在线课程到智慧课堂：在线教育发展历程与内涵研究董歆刚;160-162
英语教学研究
“翻转课堂”模式在大学英语教学中的应用周时娥;王臻;163-164
大学英语跨文化实践教学体系构建研究贺鸿莉;朱艳宁;165-166
基于在线课程建设的高职公共英语课程改革置议齐锐;167-168
基于核心素养视角下的大学英语阅读课思维型教学孙晓梅;169-170
基于三全育人的高职英语教学改革探究袁芝妹;171-172+178
课程思政视阈下大学英语写作网络直播课教学探索与实践李万红;173-174
西部地方型高校大学英语多元化评价体系的建构——以陇东学院为例张苏亚;175-178
高职学生英语口语水平探析与学习能力培养杨文新;179-180+190
产教融合背景下高职专业英语分层教学实践探索胡宝菊;181-182
基于微信公众平台的高职英语课外合作式微型学习模式研究伍齐珊;183-185
基于应用型人才背景下高校英语教学改革陈冬梅;186-187
大学生英语语用失误现状调查崔莹莹;188-190
文学与艺术研究
后现代主义文学作品的艺术特征——以《百年孤独》为例解析常妮;191-192
论刘三姐歌谣文化中生命美学的呈现刘稳亮;钟伟轩;193-194
论余华《活着》的叙事策略李婷婷;195-196
影片《前夜》影像构图的艺术服务价值研究侯静怡;陈丹荷;197-198
征稿启事5
重要声明9
本刊声明114