目录
“双创”（创新创业）论坛
旅游电子商务企业财务管理问题及模式创新陈怡;1-2+5
“三全育人”视域下的高职院校创新创业教育改革研究——以厦门兴才职业技术学院为例张雅娟;3-5
探索高校学生党支部工作创新路径陈盼;6-7+20
江西高校“课程思政”与苏区振兴战略融合的创新与探索曾文韬;8-10
高校服务官产学研协同创新的框架体系构建肖为;张炜淩;11-13
高等教育改革论坛
成渝经济圈高等教育协同发展的理论探索与现实路径研究呙小明;黄森;14-16
新时代下高职院校师资链模型的构建探析殷宝庆;颜青;17-20
产学研用多元协同培养经管专业人才模式研究张亦文;21-22+25
工匠精神融入高职院校文化育人路径研究毕德全;钱兴霞;23-25
基于校企合作模式研究的工匠精神培育李月婕;翁东东;26-27+30
“双高”背景下农业高职院校服务地方农业经济发展研究沈璐;28-30
高职老年服务与管理专业学生存在工作适应问题的研究庄伊洢;31-32+35
地方高等农林院校青年教师专业发展需求调查——以北京农学院为例徐月;33-35
整合网络资源促进高校教育管理的政策与监管洪巧红;36-38
影响我省民办高职院校劳动教育实效性之因素分析常中爱;39-41
高本协同育人模式研究——以东莞职业技术学院物流管理专业为例朱佳俐;42-44
基于社会认知职业理论的新时代大学生劳动教育实践路径研究林锦莲;45-46
试论民办职业本科人才培养模式的改革与创新——以广州科技职业技术大学印刷专业为例陈毓秀;47-49
大数据背景下高职院校学生户籍管理新模式探索肖华;50-52
浅谈高职教师职业契约精神研究与思考刘洁;53-54+57
高职高专类院校教材的科学化管理策略分析林丽娟;55-57
高质量发展背景下辅导员与班主任协同育人路径研究刘一江;李振荣;58-59+62
互联网+时代高校后勤服务管理的转型与改革探究李廷树;60-62
新时代高校辅导员学风建设素质能力提升研究吕楠;王丽红;王蕊;63-64+85
高职院信息化建设与思考——以南京工业职业技术大学为例步勇星;魏忠英;65-67
基于移动终端的高校信息传播新态势与应对张琳;68-70
高校大学生思政教育研究
现代化治理视角下高校思政课程的改革研究曹丽萍;71-73
高职院校思政教育课线上互动教学模式探究周永红;74-76
“课程思政”融入高职教学的方法探析杜俏俏;77-79
课程思政视域下学生进取精神的培育路径研究杜丽娟;80-82
新工科下职业教育思政课程建设裴红蕾;83-85
思政课一体化视域下高校建构爱国主义教育路径研究张艳青;86-88
探析工科研究生培养体系融入“课程思政”杨凯;张艳;沈洋;89-91
新媒体时代高校学生思想政治工作面临的挑战与应对策略谢晓晖;92-93+99
高职院校辅导员开展思想政治教育工作存在的问题与策略分析王灿;94-96
三全育人视角下高校思想政治教育与专业教育融合探索钟奕菲;党林夕;97-99
PBL模式在开放大学思政课线上教学的应用——以《中国近现代史纲要》课程为例蔡笑;100-101+104
民办高校推进“课程思政”的着力点研究黄铿;102-104
地域文化融入思政课的专题教学实践汪园超;105-106+109
高校“课程思政”推进机制和有效模式研究程永康;107-109
高校专业课教师“思政教育”能力培养——以扬州三所本科院校为例刘晓燕;110-112
高校“课程思政”在烹饪英语教学改革中的探究分析俞慧中;闵二虎;113-114+117
课程思政融入“前厅服务与管理”课程教学的实践探索刘月;115-117
新时代思想政治理论课教学中主体性缺位及实践路径探究李娜;118-120
高职思政课“五维”红色研学实践教学体系的构建杨玉霜;谭必翰;121-123
理论学习研究
“泛娱乐化”思潮对大学生思想行为的影响及对策研究贾劲松;124-126
论马克思主义分工思想与人文思想温玉林;127-129+135
“读图时代”的职业院校思想政治教育——由约翰·伯格观看理论引发的思考张倩倩;袁高升;130-132
高校思政课对社会思潮的引领力研究——基于自媒体时代的思考陈嘉敏;133-135
以红色文化为引领，做好高校思政教育周哲;孙娟娟;136-137+140
老年群体“数字脱贫”的社会问题探析——基于徐州市老年群体的调查分析刘芳铭;138-140
以中国精神坚定大学生党员文化自信的思路及对策研究徐晓梅;141-142+148
新媒体运营在农村电子商务中的应用研究陈志远;143-145
场域理论视角下高校网络舆论场建设研究杨媛媛;146-148
高校共青团引领大学生传承红色基因探究魏绪芳;张雅楠;149-151
常州地方高校在社区传播优秀传统文化的路径探索刘李娥;盛杨;杨瑱;152-153+156
教与学论坛
生源多元化背景下高等数学“对分课堂”教学模式的探索王雅萍;154-156
中外合作办学下体育专业课程双语教学思考陈碧清;157-158+161
网络营销与高职市场营销专业教学改革戴禄胜;郑婕;常霞;159-161
基于职业能力递进的职教本科教学模式创新张黎;162-164
浅谈高职公共课程分层教学中的问题与对策郭挺;165-167
如何在古诗词的音乐鉴赏中培养高职学生的人文素养贾婉玉;168-170
高职课程建设与改革研究综述冯阳阳;于春晓;171-172+175
高职院校留学生线上教学现状、问题与对策建议——以无锡职业技术学院为例谢明明;173-175
英语教学研究
关于文学作品汉英翻译的思考分析郭丽;176-177+183
基于虚拟学习社区的成人英语网上教学设计与实施——以人文英语3教学为例陈斌;178-180
产出导向法理念下高职大学英语混合式教学模式研究王妮;181-183
“互联网+”与高职英语教师教学信息化教学能力提升研究张晶;184-186
疫情背景下大学英语线上教学的总结与思考覃润娟;187-188+195
探究小组合作学习在英语教学中的应用黄羽;189-191
文学与艺术研究
《奥赛罗》情节之线性发展技巧成敏;192-195
解蔽伍尔夫的新传记——以《奥兰多》为例王露;196-198