目录
“双创”论坛(创新创业)
基于移动课堂的高职思政课教学创新研究于奕;1-2+5
大数据背景下高校思政教育模式创新思路研究周雨秸;严瑾;3-5
高职院校思政教育与创新创业教育的有机融合路径研究栾辉;陈斌;6-7+10
职业学院基础课教师教学创新团队建设的思考于菲;8-10
“十四五”时期职业教育“走出去”创新与实践——以广东工贸职业技术学院为例刘聪;喻怀义;11-12+16
民办学校人才培养模式创新之“1+X”创翼计划研究与实践杨少梨;13-16
基于“大思政”格局的艺术类院校第二课堂的育人模式创新研究黄佳瑜;17-18+21
我国大学生心理健康教育现状及创新实践策略研究谢文涛;19-21
互联网视域下高职商务英语专业基础英语实训教学改革创新路径彭清;22-23+26
高教改革与高质量发展论坛
“立德树人”理念下独立院校教育管理与师资队伍建设李惠蓉;24-26
于社会调查的高校法学实践教育改革目标与策略研究周军;27-29+35
师范大学二级学院学风建设调研及优化路径马东刚;30-32
协调发展视域下高校统一战线工作研究刘定巧;罗正业;33-35
高校理工科青年教师国际期刊论文发表困境个案研究秦小青;36-37+40
新时期大学生劳动教育的意义及实施策略研究韩笑;38-40
“三全育人”视域下应用型高校科研育人现状与实施路径——以江苏A学院为例曹琦;于涛;41-43
大学生志愿活动参与对其道德发展的实证研究毛丽连;44-46
“三全育人”视域下贫困大学生心理健康教育路径分析黄国威;47-48+54
地方高校助推胶东半岛乡村振兴一体化发展探究魏绪芳;张雅楠;49-51
国内ESP教师身份认同危机探究蒋潇;52-54
高校美育工作的价值审视、现实困境及实践路径杨志鹏;刘雪雪;55-57
职业教育新论
高职“双师型”教师实践教学能力提升的困境及路径研究葛宏翔;58-59+62
新时代背景下劳动教育融入高职学生职业素养提升的策略王丽;60-62
马克思人的需要理论视域下“1+X”证书制度促进高职会计专业人才培养模式改革研究陈万方;63-65+69
交通强国战略下工匠精神与交通文化的耦合研究廖芳;66-69
新冠疫情下高职学生就业趋势及对二级学院就业工作的建议罗玲云;70-72
高职公共基础课中德育教育功能的思考与实践应用杜海帆;73-74+77
产教融合背景下高职院校“双师型”教师队伍建设的困境与出路高燕林;何艳;75-77
高职院校学前教育专业国际化人才培养路径探究黄娟;78-79+88
应用型职业本科物流专业人才培养模式探究张璐;陈佳媛;80-82
高职院校“五育并举”评价体系创建的机制探析柯昌梅;83-85
“一带一路”背景下高职学生英语核心素养的提升策略郑言;86-88
新时代高职院校筑牢学生国家安全意识的三重逻辑任科;89-91+95
高校大思政教育研究
基于课程思政视域下高校法学专业课程思政教学发展新路径陈洁;92-95
新时代高职院校学前教育专业“课程思政”的实践探究曾雪凤;96-98
新媒体环境下高职院校思想政治教育教学工作研究吴艳国;颜涛;99-100+109
多模态理论视角下英语专业思政教学实践与教学效果评价体系研究王静;王雪玲;101-103
课程思政背景下非遗文化融入艺术设计教学的实践探究陈迟;104-106
新时期背景下传统文化在医学生思想政治教育的渗透路径李爱歆;107-109
基于“大思政”背景下的五年制高职建班育人探索钱强;110-112
新文科背景下英美文学“课程思政”建设路径研究张凤仙;113-114+117
多元文化视域下课程思政渗透外语专业文化教学的路径金海燕;115-117
红色故事融入高职院校思政课的路径研究郭慧霞;118-120
高职旅游类教师“课程思政”教学能力提升初探申倩;陈梦宇;李昱;121-122+125
课程思政的路径探究——以湖南环境生物职业技术学院园林工程专业为例龙盈;123-125
网络游戏对大学生思想政治教育的影响及对策刁婧;126-127+136
新时代理论学习与实践论坛
浅析社会主义核心价值观融入国家治理的实施路径郑康;郑月波;郑展;128-130
马克思主义利益观视域下大学生理想信念教育研究于兴艳;131-133
新时代红色文化在高校思政社会实践中的发展叶晓芸;134-136
新时代师范院校图书馆红色文化资源建设路径研究陈霞;137-138+141
十八大以来党内主题教育的模式与经验研究张媛;139-141
双主体视域下大学生预备党员教育管理研究沙飞;142-144+147
“国旗文化”为引领的文化育人体系构建与实践张婷;彭皓焱;145-147
数字经济与信创工程论坛
数字经济下商业大数据人才培养研究巫月娥;林炳坤;148-150
智慧教学环境下高校信息化教学平台应用探究拓万兵;宋杰;曾文峰;苏小虎;151-152+155
微课对提升高职美术教学效果的作用探析吴昊;153-155
融媒体时代大学生思想状况调查及其引导路径研究韩延庆;袁雪;156-158
基于信息技术平台下M-P-G课程考核模式研究——以《思想道德与法治》课程为例周菊菊;159-160+163
智慧课堂在高校体育教学中的应用探讨杨岸亿;陈素玲;161-163
大学生思政教育中大数据应用的必要性、困境与破解措施王伟;滕苏苏;164-165+168
基于“互联网+”的“订单式”大学生志愿服务平台建设研究张悦;166-168
自媒体时代高校思想政治教育的文化重构策略研究解玉娇;韩立杰;169-171
OBE教学理念指导下高校网络公共课教学模式探索李静宇;172-174+177
教与学论坛
基于成果导向教育理念的混合式学习评价体系构建——以儿童文学课程为例许小娟;刘伟民;175-177
背景知识与语言难度在英语阅读理解教学中的作用探究王云云;178-179+182
高等职业院校体育教学中学生职业能力培养策略研究董元卿;180-182
跨文化交际视角下的英语教学优化思路李红红;183-184+190
混合式教学模式下学习过程评价研究罗春连;刘大川;185-187
英语媒介语在对外汉语课堂教学初级阶段的应用田朝芳;覃秘;188-190
OBE教学模式在商务英语写作课程中的应用路径探究李静怡;李小华;191-192+198
文学艺术鉴赏
海南本土文学在传统文化的有效呈现王燕萍;193-195
阎尔梅诗歌中《世说新语》典故研究李文静;196-198